Curso 2020-2021Actualización: JULIO 2025
TITULACIÓN:GRADO EN ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DANZA
ASIGNATURA:Técnicas de Danza III. Danza Contemporánea.

1. IDENTIFICADORES DE LA ASIGNATURA

TipoObligatoria
CarácterPráctica
Especialidad/itinerario/estilo/instrumentoPedagogía de la Danza. Danza Profesional. Danza Profesional
MateriaTécnicas de Danza y Movimiento
Periodo de impartición3º - Anual
Número de créditos18
DepartamentoDanza contemporánea
Prelación/requisitos previosTener Superada Técnicas de Danza I y II
Idioma/s en los que se imparteEspañol

2. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

Apellidos y nombreCorreo electrónico
Instituto Superior de Danza “Alicia Alonso”Instituto.danza@alicialonso.org

3. RELACIÓN DE PROFESORES Y GRUPOS A LOS QUE IMPARTEN DOCENCIA

Apellidos y nombreCorreo electrónicoGrupos

4. COMPETENCIAS

Competencias transversales
Tener un amplio conocimiento de las técnicas y los lenguajes de la danza.
Competencias generales
Conocer profundamente diferentes técnicas de danza y de movimiento.
Competencias específicas
Estar capacitado para interpretar la danza con el nivel técnico, interpretativo y creativo requerido

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar la asignatura el alumno sabrá utilizar las técnicas de danza contemporánea y poseerá las herramientas pedagógicas para cultivar el conocimiento de danza contemporánea en otras personas. Además, deberán conocer su cuerpo, la movilidad que posee y obtener las herramientas pertinentes para ejecutar cualquier estilo dinámica dentro de la danza contemporánea.

6. CONTENIDOS

Bloque temático (en su caso)Tema/repertorio
1. La consciencia Corporal y Espacial. (Nivel Avanzado)Nivel "Avanzado" de: Cuerpo Propio en el Espacio/ Cuerpo Externo en el Espacio. Consciencia de las estructuras óseas y musculares II. Escalas Espaciales. Proporción del Cuerpo/ Proporción del Movimiento.
2. El Sonido y el Movimiento. (Nivel Avanzado)Nivel "Avanzado" de: Escucha del Movimiento. Tiempo y musicalidad del Movimiento III.
3. Responsabilidad Corporal. (Nivel Avanzado)Nivel "Avanzado" de: Análisis Anatómico III. Ejercicios preparatorios y calentamiento anatómico III. Acondicionamiento anatómico III. (Potencia, elasticidad, resistencia muscular, resistencia aeróbica). Trabajo sobre la fatiga.
4. Desarrollo Motriz. (Nivel Avanzado)Nivel "Avanzado" de: Memoria del Movimiento III. Energía Peso y Energía Dinámica II. Movimiento Colapso y Energía Precisa. Las palancas anatómicas en extensión II. Dinamización del cambio de registro estipulado. Técnicas de trabajo de suelo medio. El “status” vertical estático y dinámico. Movimiento físico, movimiento acción, movimiento establecido II. El flujo del movimiento. Énfasis en movimiento desplazamiento. Secuencias de movimiento definidas nivel avanzado. Combinaciones coreográficas.

7. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE

Tipo de actividadTotal horas
Clases teóricas-
Clases teórico-prácticas-
Clases prácticas482
Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)-
Realización de pruebas4
Horas de estudio del estudiante20
Preparación prácticas10
Preparación del estudiante para realización de pruebas24
Total de horas de trabajo del estudiante540

8. METODOLOGÍA

Breve descripción de la metodología a aplicar en cada una de las actividades.

Actividades teóricas-
Actividades teórico-prácticas-
Actividades prácticasClases de práctica de las técnicas de danza y vídeos pedagógicos explicativos
Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)-

9. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

9.1. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Actividades teóricas-
Actividades teórico-prácticas-
Actividades prácticasExamen práctico
Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)-

9.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Actividades teóricas-
Actividades teórico-prácticas-
Actividades prácticasCapacidad de dominio de la técnica estudiada.
Evolución del control del cuerpo y su movimiento.
Técnicas pedagógicas sobre el estudio de la danza contemporánea
Otras actividades formativas de carácter obligatorio (jornadas, seminarios, etc.)-

9.3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

9.3.1. Ponderación de los instrumentos de evaluación para la evaluación continua

InstrumentosPonderación
Examen práctico50%
Total100%

9.3.2. Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con pérdida de evaluación continua

InstrumentosPonderación
Total100%

9.3.3. Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación extraordinaria

InstrumentosPonderación
Total100%

9.3.4. Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad

Las adaptaciones de los instrumentos de evaluación deberán tener en cuenta los diferentes tipos de discapacidad.

InstrumentosPonderación
Examen práctico50%
Total100%

11. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Remisión a plataforma virtual, si procede

Lecturas y visualizaciones sobre los contenidos estudiados, autores, creadores y su obra y
estilo.

11.1. Bibliografía general

TítuloHistoria del ballet y de la danza moderna.
AutorCARLÉS, A. A. (2011).
EditorialAlianza Editorial.
TítuloSensing, Feeling, and Action: The Experiential Anatomy of Body-mind Centering.
AutorCOHEN, B. B. (1993).
EditorialContact Editions.
TítuloEl bailarín y la danza: Conversaciones de Merce Cunningham con Jacqueline Lesschaeve.
AutorCUNNINGHAM, M. &LESSCHAEVE, J. (2009).
EditorialGlobal Rhythm Press.

11.2. Bibliografía complementaria

TítuloWilliam Forsythe: Improvisation Technologies: A Tool for the Analytical Dance Eye.
AutorFORSYTHE, W. &HAFFNER, N. (2012).
EditorialDistributed Art Pub Incorporated.
TítuloDanza. Acondicionamiento físico.
AutorFRANKLIN, E. (2007).
EditorialPaidotribo.

Se recomienda que el número total de referencias bibliográficas no exceda de veinte títulos.

11.3. Direcciones web de interés

Dirección 1https://www.youtube.com/watch?v=dX7YQxn7HVw

11.4. Otros materiales y recursos didácticos

Martha Graham Technique FloorworkGutelius, P. [DVD]