Institute.danza@alicialonso.org + 34 689 535 948 ext. 19983
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35245

Analisi e pratica del repertorio II (secondo gli stili)

corso
Secondo TS Ped.
crediti
3

Conoscere il repertorio in modo approfondito e con un elevato livello di competenza per poterne trasmettere agli studenti gli aspetti tecnici, musicali, stilistici, interpretativi e artistici.

Essere in grado di comprendere e insegnare la danza con il livello tecnico, stilistico e interpretativo richiesto. Sviluppare la capacità di riflessione e critica per analizzare e valutare le opere di danza, sia di repertorio che di nuova creazione, tenendo conto di periodi diversi e da una prospettiva che integra aspetti storici, artistici e sociali, tra gli altri. Avere e integrare conoscenze teoriche che consentano un'analisi critica e metodologica e un giudizio estetico della creazione artistica e scenica. Essere in grado di analizzare e valutare lo sviluppo e l'evoluzione storica, sociale e artistica della danza, in diversi contesti culturali.

Risultati dell'apprendimento

  • L'allievo conosce ed è in grado di interpretare brani del repertorio della sua specialità con la complessità tecnica, stilistica ed artistica necessaria alla sua proiezione scenica, nell'ottica di trasformare quell'esperienza artistica in una corretta esecuzione come insegnante, per garantire l'adeguata trasmissione di il repertorio e con esso la sua sopravvivenza.
  • Lo studente è in grado di analizzare i brani del repertorio della sua specialità, relazionandoli al contesto storico, sociale e artistico, e trasformare questa azione in una profonda prassi didattica.
  • Lo studente è in grado di applicare la metodologia di insegnamento del repertorio a seconda del livello e dell'ambiente in cui opera, sia in ambienti professionali che professionali, nonché in contesti amatoriali.
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