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Análisis del movimiento

semestre
Semestre
curso
Primero TS Ped.
creditos
3

Conocer y saber aplicar técnicas de improvisación y composición que le ayuden en su labor pedagógica y en la realización de recreaciones y adaptaciones coreográficas o nuevas creaciones y en proyectos de distinta índole.
Estudiar y analizar el lenguaje del movimiento.

Tener un conocimiento amplio de las técnicas y los lenguajes de la danza, del movimiento y de las disciplinas corporales.
Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos, del funcionamiento del cuerpo humano, con el objeto de proporcionar una visión global e integradora del mismo. Ser capaz de analizar y valorar el desarrollo y la evolución histórica, social y artística de la danza, en los distintos contextos culturales.

Conocer e integrar competentemente, lenguajes, disciplinas y herramientas artísticas, tecnológicas, escénicas, musicales, visuales, entre otras, con el objeto de desarrollar las capacidades y destrezas.
Tener e integrar conocimientos teóricos que le permitan un análisis crítico y metodológico y un juicio estético de la creación artística y escénica.

Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral, escrito o visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos diversos: profesionales, artísticos, amateurs sean o no especializados en temas artísticos o de danza.

Resultados de aprendizaje

  • Conocer los principios básicos del sistema de análisis del movimiento iniciado por Laban y ser capaz de identificar, reflexionar y comparar con otros sistemas que analizan y notan el movimiento.
  • Adquirir habilidades para la práctica, la observación y descripción de los aspectos cualitativos del movimiento como fenómeno físico y mental.
  • Ser capaz de experimentar el movimiento expresivo a través de la improvisación.
  • Conocer el movimiento y los parámetros cuerpo, esfuerzo, tiempo, peso, espacio, forma y fluidez.
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