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Metodología y didáctica de la enseñanza de la danza III (según estilos)

curso
Tercero TS Ped.
creditos
9

Consolidar la capacidad de elaborar y utilizar recursos didácticos para el desempeño de su labor en la formación de alumnos de danza.

Estudiar y analizar la metodología y didáctica específicas de la danza clásica en la tercera y última etapa del aprendizaje. Controlar y dominar la metodología más acorde para la ejecución y práctica de la danza en diferentes grupos y niveles. Diseñar, organizar, planificar y evaluar procesos y proyectos formativos y educativos con un alto nivel de conocimientos. Dominar y aplicar los principios psicopedagógicos generales. Continuar profundizando en la ejecución y puesta en práctica de las actividades y proyectos formativos, vinculados a la danza, conduciendo, orientando y promoviendo el aprendizaje autónomo. Insistir en la correcta utilización y aplicación de la música en las diferentes actividades prácticas de la danza. Mantener, sistemáticamente la función educadora, docente y dinamizadora. La correcta utilización del vocabulario, en este nivel , será de total dominio. Saber los conceptos teóricos en la práctica docente. Mantener hábitos y maestría del aprendizaje autónomo y cooperativo.

Resultados de aprendizaje

  • Dominar los movimientos de la técnica clásica desde sus formas más simples hasta las formas de movimientos más complejos en el trabajo de punta y media punta.
  • Desarrollar las capacidades interpretativas y el potencial creativo en los estudiantes.
  • Dar a los alumnos los conocimientos, hábitos y habilidades técnicas específicas de la asignatura

Prof. responsable del Área

Dr. Oscar Torrado

Dra. Gloria García

Dr. José Manuel Buzón

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