instituto.danza@alicialonso.org +34 689 535 948 ext. 19983
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Tutores Integrales AVD – M

Tutores Integrales

Los tutores integrales en el Grado en Artes Visuales y Danza con Mención, según la normativa vigente del Instituto Universitario de la danza Centro adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), cumplen una función clave en la formación académica y profesional de los estudiantes. Estos tutores no solo brindan apoyo en el desarrollo académico, sino que también orientan a los alumnos en aspectos personales y profesionales, con el objetivo de facilitar una experiencia educativa integral.

Funciones y Responsabilidades de los Tutores Integrales

  • Asesoramiento Académico: Los tutores integrales ayudan a los estudiantes en la planificación y organización de sus estudios, recomendando asignaturas optativas en función de sus intereses y orientaciones profesionales, de acuerdo con las menciones disponibles en el Grado. Además, revisan el progreso académico y sugieren acciones correctivas cuando es necesario.
  • Orientación Profesional: A lo largo del programa, los tutores integrales proporcionan orientación en cuanto a las salidas laborales y las oportunidades profesionales relacionadas con las menciones específicas, como puede ser la interpretación, la coreografía, la gestión cultural o la docencia en artes visuales y danza. También promueven el contacto con instituciones y profesionales del sector, facilitando la inserción laboral de los graduados.
  • Seguimiento Personalizado: Una de las características distintivas de los tutores integrales es el seguimiento continuo y personalizado del estudiante a lo largo del Grado. Esto incluye la identificación de dificultades, tanto académicas como personales, que puedan interferir en el desarrollo de sus estudios, y la creación de estrategias de intervención o derivación a los servicios especializados de la universidad, si fuera necesario.
  • Orientación en Prácticas y Trabajos Fin de Grado (TFG): Los tutores integrales también tienen un papel activo en la supervisión de las prácticas externas y en la orientación para la realización del Trabajo Fin de Grado, proporcionando herramientas metodológicas y apoyo en la selección de temas que permitan al estudiante aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos durante el Grado.
  • Fomento de la Participación Activa: Los tutores integrales motivan a los estudiantes a participar en actividades extracurriculares, como seminarios, congresos, talleres y proyectos artísticos dentro y fuera de la universidad. Estas actividades contribuyen al enriquecimiento de la formación cultural y profesional del estudiante, favoreciendo un aprendizaje más amplio y conectando la teoría con la práctica.

Importancia de los Tutores en el IUDAA - URJC

La normativa de la URJC subraya la importancia de los tutores integrales como figuras esenciales para garantizar una formación personalizada y ajustada a las necesidades individuales de los estudiantes. En el caso de los Grados en Artes Visuales y Danza, con sus menciones específicas, el rol del tutor adquiere una dimensión aún mayor, ya que debe tener en cuenta no solo los aspectos académicos, sino también los artísticos, profesionales y emocionales que conlleva la formación en disciplinas creativas. La tutoría integral se convierte así en un pilar fundamental para el éxito académico y el desarrollo integral de los futuros profesionales del ámbito artístico.

Tutores Integrales

1er curso

José Manuel Buzón

2do Curso

Jorge Gallego Silva

3er Curso

Leticia Pérez

4to Curso

Teresa Cobo

José Manuel Buzón Ruiz

Director Dep. Danza Española / Profesor
josemanuel.buzon@urjc.es
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Leticia Pérez Cid

Profesora
leticia.perez@urjc.es
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Jorge Gallego

Director Dep. Danza-Teatro / Danzas Acrobáticas y Circenses / Profesor
jorge.gallego@alicialonso.org
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María Teresa Cobo

Profesora Asociada
mariateresa.cobo@alicialonso.org
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