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Análisis y práctica del repertorio I (según estilos)

curso
Primero TS Ped.
creditos
4

Desarrollar estrategias metodológicas y didácticas que permitan la correcta transmisión de las obras del repertorio según la especialidad teniendo en cuenta la estética y el estilo de las obras.

Desarrollar estrategias interpretativas que permitan la correcta interpretación de  de las piezas analizadas. Conocer y valorar el aporte de los coreográfos y la importancia de cada una de las piezas y entender la importancia de la preservación del repertorio dentro del panorama de la danza.

Resultados de aprendizaje

  • El alumno conoce y es capaz de interpretar piezas del repertorio de su especialidad con la complejidad técnica, estilística y artística necesaria para su proyección escénica, con vistas a transformar esa experiencia artística en un correcto desempeño como docente, para asegurar la transmisión adecuada del repertorio y con ello su pervivencia.
  • El alumno es capaz de analizar las piezas del repertorio de su especialidad relacionándolas con el contexto histórico, social y artístico, y volcar esa acción en una profunda praxis docente.
  • El alumno es capaz de aplicar la metodología de la enseñanza del repertorio de acuerdo con el nivel y el entorno en el que se desempeña, tanto en entornos profesionales y profesionalizadores, como en contextos amateurs.

Prof. responsable del Área

Dr. Oscar Torrado

Dra. Gloria García

Dr. José Manuel Buzón

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