Tutores Integrales AVD – M

Tutores Integrales

Los tutores integrales en el Grado en Artes Visuales y Danza con Mención, según la normativa vigente del Instituto Universitario de la danza Centro adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), cumplen una función clave en la formación académica y profesional de los estudiantes. Estos tutores no solo brindan apoyo en el desarrollo académico, sino que también orientan a los alumnos en aspectos personales y profesionales, con el objetivo de facilitar una experiencia educativa integral.

Funciones y Responsabilidades de los Tutores Integrales

  • Asesoramiento Académico: Los tutores integrales ayudan a los estudiantes en la planificación y organización de sus estudios, recomendando asignaturas optativas en función de sus intereses y orientaciones profesionales, de acuerdo con las menciones disponibles en el Grado. Además, revisan el progreso académico y sugieren acciones correctivas cuando es necesario.
  • Orientación Profesional: A lo largo del programa, los tutores integrales proporcionan orientación en cuanto a las salidas laborales y las oportunidades profesionales relacionadas con las menciones específicas, como puede ser la interpretación, la coreografía, la gestión cultural o la docencia en artes visuales y danza. También promueven el contacto con instituciones y profesionales del sector, facilitando la inserción laboral de los graduados.
  • Seguimiento Personalizado: Una de las características distintivas de los tutores integrales es el seguimiento continuo y personalizado del estudiante a lo largo del Grado. Esto incluye la identificación de dificultades, tanto académicas como personales, que puedan interferir en el desarrollo de sus estudios, y la creación de estrategias de intervención o derivación a los servicios especializados de la universidad, si fuera necesario.
  • Orientación en Prácticas y Trabajos Fin de Grado (TFG): Los tutores integrales también tienen un papel activo en la supervisión de las prácticas externas y en la orientación para la realización del Trabajo Fin de Grado, proporcionando herramientas metodológicas y apoyo en la selección de temas que permitan al estudiante aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos durante el Grado.
  • Fomento de la Participación Activa: Los tutores integrales motivan a los estudiantes a participar en actividades extracurriculares, como seminarios, congresos, talleres y proyectos artísticos dentro y fuera de la universidad. Estas actividades contribuyen al enriquecimiento de la formación cultural y profesional del estudiante, favoreciendo un aprendizaje más amplio y conectando la teoría con la práctica.

Importancia de los Tutores en el IUDAA - URJC

La normativa de la URJC subraya la importancia de los tutores integrales como figuras esenciales para garantizar una formación personalizada y ajustada a las necesidades individuales de los estudiantes. En el caso de los Grados en Artes Visuales y Danza, con sus menciones específicas, el rol del tutor adquiere una dimensión aún mayor, ya que debe tener en cuenta no solo los aspectos académicos, sino también los artísticos, profesionales y emocionales que conlleva la formación en disciplinas creativas. La tutoría integral se convierte así en un pilar fundamental para el éxito académico y el desarrollo integral de los futuros profesionales del ámbito artístico.

Tutores Integrales

1er curso


María Teresa Cobo Triguero

María Teresa Cobo Triguero

Profesora Asociada

Tutora integral  1er curso


mariateresa.cobo@alicialonso.org



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2do Curso


José Manuel Buzón Ruiz

José Manuel Buzón Ruiz

Profesor · Director del Departamento de Danza Española

Tutor integral 2do curso


josemanuel.buzon@alicialonso.org



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3er Curso


Jorge Gallego Silva

Jorge Gallego Silva

Profesor · Director de Danza-Teatro
y Danzas Acrobáticas y Circenses

Tutor integral 3er curso


jorge.gallego@alicialonso.org



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4to Curso


Leticia Pérez Cid

Leticia Pérez Cid

Profesora

Tutora integral del  4to curso


leticia.perez@alicialonso.org



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