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Una de las tareas fundamentales del pedagogo en artes escénicas es su función como planificador, nada debe ser por azar sino planificado, medido y cuantificado.
Analizar la evolución de nuestros alumnos y saber si han adquirido las competencias deseados a lo largo del curso. Esta tarea correspondería con el principal objetivo de la asignatura: conocer y saber llevar a cabo los diferentes niveles de concreción curricular y su aplicación en la enseñanza de las artes escénicas.
