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Rito, fiesta y espectáculo

curso
Optativa, Tercero TS Cor., Tercero TS Ped.
creditos
3

Aprender a conectar los orígenes comunes del Arte desde sus orígenes a lo que hoy llamamos, genéricamente, “Teatro”. Y Conocer diferentes formas rituales en distintas civilizaciones, que desembocan en formas artísticas espectaculares.

Conocer las principales teorías y tendencias filosóficas, antropológicas y psicológicas que han tratado el tema general de la materia de estudio, y aprender a contextualizar históricamente las diferentes tendencias y teorías estudiadas al respecto, estableciendo relaciones interpretativas entre distintos puntos de vista que conviven, sin embargo, en nuestro mundo globalizado. Desarrollar la capacidad de establecer teorías propias fundamentadas en lecturas, debates e, igualmente, visionado crítico de obras artísticas. Profundización en las técnicas de redacción de trabajos dirigidos de investigación

Resultados de aprendizaje

  • Dar al alumnado una visión general de los aspectos antropológicos, psicológicos y filosóficos del miro, su concreción en el rito y el paso de este al espectáculo.
  • Partir de la referencia creadora de autores y autoras significativos en la historia de las artes escénicas para, desde distintas perspectivas de interpretación, desarrollar una asignatura que permita: .manejo conceptual -análisis crítico .desarrollo argumental .manejo de diferentes fuentes de estudio (bibliografía, videografía, y otros soportes creativos e intelectuales .manejo de metodologías de trabajo científico
  • Contextualización de lo que la asignatura exige en la actualidad, incidiendo en la importancia de contemplarla y desarrollarla con una perspectiva de género.

Prof. responsable del Área

Dr. Carlos Roldán

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