Proyecto de cooperación internacional, formación e investigación dentro de las enseñanzas artísticas universitarias.
El proyecto de la cátedra UNESCO se relaciona directamente con varias objetivos estratégicos del Proyecto de Estrategia a Plazo Medio (37 C/4) en el ámbito del desarrollo de las enseñanzas artísticas superiores y el fomento de la convergencia de estándares de calidad comunes entre espacios regionales del conocimiento en el marco de la cooperación Norte-Sur-Sur (OE 1: Crear sistemas educativos que promuevan las posibilidades de un aprendizaje de calidad a lo largo de toda la vida para todos) y (OE 3: Configurar los futuros programas de educación); la colaboración académica regional e internacional en el campo de la investigación artística aplicada, en particular al estudio de los fenómenos sociales, económicos y culturales vinculados a las Industrias Culturales y Creativas y las terapias del arte dirigidas a colectivos con riesgo de exclusión (OE 5: Fortalecer la cooperación científica internacional para la paz, la sostenibilidad y la inclusión social); los esfuerzos para la conservación del patrimonio material e inmaterial de la danza en Iberoamérica apoyados por la transferencia de conocimientos y tecnologías digitales (OE 7: Proteger, promover y transmitir el patrimonio); el desarrollo de la educación artística y el estudio de las creaciones, productos y servicios culturales (OE 8: Fomentar la creatividad y la diversidad de las expresiones culturales). Este proyecto de desarrollo regional contribuye a la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, especialmente al ODM número 8 (Fomentar una alianza mundial para el desarrollo).
Los objetivos de la Cátedra consisten en impulsar la implantación y desarrollo de las enseñanzas artísticas en la educación superior en el marco de los procesos de convergencia en Iberoamérica y el Caribe, así como estudiar los retos que enfrentan estas enseñanzas ante los estándares de Bolonia, entre los que se encuentran los procedimientos de acreditación de las titulaciones especializadas en arte, del profesorado especializado, las ratios de los créditos ECTS y la relación entre teoría académica y práctica artística. Su trabajo también comprende promover la conservación del patrimonio material e inmaterial de la danza teatral y manifestaciones afines en Iberoamérica y el Caribe mediante el impulso a la investigación, recolección, conservación y puesta en uso de sus fondos documentales mediante bibliotecas y repositorios virtuales, en el caso de la Unión Europea a través de sus bibliotecas Europeana e Hispana.
Objetivo general.
– Promover un sistema integrado de actividades de investigación, formación, información y documentación en materia de enseñanzas artísticas superiores de Artes Escénicas orientado a impulsar la excelencia docente y la adopción de estándares de calidad que faciliten los procesos de convergencia entre espacios regionales de educación superior, el impulso a la investigación artística en un marco de colaboración Norte-Sur-Sur; y la preservación del patrimonio material e inmaterial de la danza en Iberoamérica.
Objetivos específicos:
1. – Promoción y coordinación de programas académicos de post-grado en artes escénicas y gestión cultural orientados a impulsar la creación artística de calidad, la excelencia académica y la investigación científica, (en especial aquellas desarrolladas en el campo de las terapias de la danza y el estudio de los fenómenos de las Industrias Culturales y Creativas) facilitando el intercambio académico y la movilidad de estudiantes y profesores en un marco de cooperación Norte-Sur- Sur.
2. Promover la unificación de estándares de calidad en materia de enseñanzas artísticas entre el Espacio Iberoamericano del Conocimiento y el Espacio Europeo de Educación Superior mediante la colaboración con instituciones de educación superior, entidades públicas y privadas, redes académicas y otras instituciones y agentes sociales orientados a la integración regional y suprarregional.
3. Trabajar por el rescate, preservación y puesta en uso del patrimonio material e inmaterial de la danza en Iberoamérica y su vinculación a la investigación artística fomentando la creación de repositorios digitales de danza y su difusión, así como la formación en las metodologías y técnicas de registro audiovisual coreográfico y el desarrollo de herramientas informáticas relacionadas.
