Une formation 360º adaptée à votre temps, vos intérêts et vos besoins professionnels. Avec nous, vous pourrez commencer votre formation académique universitaire de quatre ans, réaliser des études de troisième cycle grâce à notre offre de master et compléter l'excellence pédagogique avec des études de doctorat.
De nos jours, la technique académique de la danse classique sert de base de préparation au reste des branches de la danse (danse espagnole, danse contemporaine, danse-théâtre, etc.), constituant le dénominateur commun de toutes ces disciplines. Cependant, il s'agit de la phase de formation du danseur et de la base nécessaire fournie par la technique académique du ballet, sans laquelle nous ne pourrions pas aborder d'autres méthodologies spécifiques, visant à la spécialisation par branches.
COURS 1 | |||
Semestre | Sujet | Caractère | Crédits |
1 | Musique | FB | 6 |
1 | Théorie de la scène et de la communication audiovisuelle | FB | 6 |
1 | Méthodologie de la danse classique I | OP | 4,5 |
2 | Analyse de l'évolution historique de la danse | FB | 6 |
2 | Droits d'auteur et propriété intellectuelle | FB | 6 |
2 | Histoire des arts du spectacle | FB | 6 |
2 | Maquillage et caractérisation | OB | 3 |
2 | Nutrition, kinésiologie et spectacle de danse | OB | 3 |
annuel | Formation Technique de Danse Classique I | OB | 6 |
annuel | Entraînement aux Pointes et Duo Classique I | OP | 6 |
annuel | Répertoire de danse classique I | OP | 6 |
annuel | Atelier de mise en scène de danse classique I | OP | 6 |
Total des crédits à prendre : 64,5 |
COURS 2 | |||
Semestre | Sujet | Caractère | Crédits |
1 | Le design en tant qu'auteur dans les arts du spectacle | FB | 6 |
1 | Composition, perception visuelle et couleur dans l'espace scénique | OB | 6 |
1 | Méthodologie de la danse classique II | OP | 4,5 |
2 | art informatique | FB | 6 |
2 | Etudes de la performance appliquées aux arts du spectacle | FB | 6 |
2 | Écriture théâtrale, chorégraphique et audiovisuelle | FB | 6 |
annuel | langue moderne | FB | 6 |
annuel | Formation technique de danse classique II | OB | 6 |
annuel | Entraînement aux pointes et duo classique II | OP | 6 |
annuel | Répertoire de danse classique II | OP | 6 |
annuel | Atelier de mise en scène de danse classique II | OP | 6 |
Total des crédits à prendre : 64,5 |
COURS 3 | |||
Semestre | Sujet | Caractère | Crédits |
1 | Danses historiques et de personnages | OB | 3 |
1 | Pantomime | OB | 3 |
1 | Méthodologie de la danse classique III | OP | 4.5 |
2 | L’illustration comme essai visuel dans les arts du spectacle | OB | 3 |
annuel | Composition chorégraphique | OB | 6 |
annuel | Formation technique de danse classique III | OB | 6 |
annuel | Méthodologie de recherche dans les arts du spectacle | OB | 6 |
annuel | Technique et dossier d'interprétation des arts | OB | 6 |
annuel | Entraînement aux pointes et duo classique III | OP | 6 |
annuel | Répertoire de danse classique III | OP | 6 |
annuel | Atelier de mise en scène de danse classique III | OP | 6 |
Total des crédits à prendre : 55,5 |
COURS 4 | |||
Semestre | Sujet | Caractère | Crédits |
1 | Conception et évaluation du programme | OB | 3 |
1 | Scénographie et éclairage dans les arts du spectacle | OB | 6 |
1 | Gestion et production de projets artistiques | OB | 4,5 |
1 | Psychopédagogie appliquée à la danse | OB | 6 |
1 | Reconnaissance académique des crédits | OB | 6 |
annuel | Stages externes | OB | 24 |
annuel | Travail de fin d'études | OB | 6 |
Total des crédits à prendre : 55,5 |
Parmi les Galas organisés par le Ballet de Chambre de Madrid, les plus remarquables sont l'Hommage à Alicia Alonso organisé en mars 2012 au Théâtre de la Zarzuela sous la présidence de SM la Reine Sofía, le Gala au Teatro de la Maestranza de Séville en 2011 ou l'invitation de participer au XXIIe Festival international de ballet de La Havane, où le BCM a partagé l'affiche avec des compagnies de renommée mondiale telles que le Royal Ballet de Londres, l'English National Ballet, l'American Ballet Theatre et le National Ballet de Cuba, entre autres.
Je crois qu'à travers les arts en général et essentiellement à travers la danse, le ballet, il y a une beauté, un sens de la créativité, un rêve.